Връщаме ли се към образователната система на соца

По думи на просветния министър Вълчев гласят нова промяна в училище. Щели да връщат осми клас отново в основното образование и учениците ще завършват, както беше преди много години. Явно кръгът от реформи се е завъртял напълно и ще се връщаме към началото, там, където започнаха видните образователни реформатори.

А образователната система, наследена от соца, беше не лоша. Разбира се, нормално от нея се извадиха идеологическите глупотевини, но като структура вършеше чудесно работа. Днес старите учители, вече пенсионери, си спомняме как убеждавахме да се чисти само учебният материал от червените идеологеми, но системата като цяло да не се пипа. Е, не ни чуха, разбиха всичко, каквото можеше да се разбие, въведоха унищожителните за детската психика матури в начална училищна степен, прехвърлиха осми клас към езиковото и специално гимназиално или професионално обучение. Така всички гимназии станаха езикови, а много от тях, дори без да имат необходимия кадрови състав от учители по чужди езици, бутаха как да е с външни лектори. Да не говорим за погрома над училищните програми и учебното съдържание по предмети. Степените за завършване пък на средното образование буквално избиха рибата и принизиха образованието до престой в училище за научаване на четмо и писмо. Хората не на шега твърдяха, че образователната система на практика не образова, а готви наемни работници за бързо изграждащата се дива капиталистическа система.

И сега след години, когато успехът от матурите трайно и с по малко, но устойчиво се смъква надолу, изглежда, че някой се стресна. По телевизията в различни телевизионни състезания по един или друг начин лъсва въпиеща неграмотност на уж образовани хора, оказва се, че български ученици не могат да работят с елементарни текстове, да формират теза, да правят изводи, да преразказват сбито или разширено, да вникват в смисъла и съдържанието на текстовете. А пък някои от резултатите от Пиза са не само притеснителни, но и шокиращи. Към това прибавете и игнорираното с десетилетия българско учителство и ето я драмата на българското училище. Явно е, че трябват промени, но не замяна на едни скандални и неработещи образователни елементи с други такива. Наистина е необходимо да са върне системата към добрите традиции на миналото. Ако отиде осми клас там, където му е мястото, това ще е все пак някакво начало на съвземането.
 
Валентин Герчев, Стара Загора